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Superficie blanda

Desarrollo y relaciones humanas

Objetivo

Comprender la importancia de las relaciones humanas y los fenómenos psicosociales que inciden en éstas como parte de un desarrollo sociocultural histórico en la formación personal-profesional.

Unidades
Unidad I: Desarrollo Humano y Comunicación

1. Cultura y Sociedad.
1.1. Los estilos de comunicación: pasivo, agresivo, asertivo.
1.2. Teorías de los estilos de comunicación: Berlo, Shannon y Weaver.
1.3. La comunicación esencia de la vida: biológica, animal, humana, el proceso.
1.4. La teoría del engaño en la comunicación.
1.5. El liderazgo y la inteligencia emocional, características y su importancia en la mercadotecnia.
1.6. Trabajo en equipo.
1.7. Trabajo grupal.
1.8. La comunicación en la mercadotecnia.

Unidad II: Características de la Comunicación en el Desarrollo Humano

2. Comunicación Intrapersonal e Interpersonal.
2.1. Mi origen, formación y desarrollo.
2.2. Mamá–Papá: ¿Quién soy?
2.3. Tradiciones y creencias en mi familia y cultura.
2.4. Autobiografía y propósito en la vida.
2.5. Virtudes y Defectos (FODA).
2.6. Heridas de la infancia (adultos–emociones–cuerpo).
2.7. Mi trato con los demás: autoestima, carácter, temperamento, conducta, sexualidad.

2.8. Estilos de aprendizaje: auditivo, visual, kinestésico.

Unidad III: El impacto del desarrollo humano en la mercadotecnia

3. Cerebro y Mercadotecnia.
3.1. ¿Cómo funciona mi cerebro?
3.2. Los niveles del cerebro.
3.3. Las funciones químicas y las emociones.
3.4. Los sentidos externos e internos.
3.5. La motivación en el ser humano.
3.6. La ética en la profesión.
3.7. Los cambios legales en el desarrollo del capital humano.
3.8. El proyecto aplicado.

Competencias

Genéricas

Instrumentales:​

  • Gestión de proyectos

  • Manejo de las TIC

Interpersonales:

  • Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios

Sistémicas:​

Compromiso por el crecimiento personal

Específicas

 

Estructurar programas de comunicación que fomenten relaciones efectivas entre la empresa y sus diferentes públicos para proyectar la imagen corporativa con base en la normatividad establecida y el desarrollo del capital humano.

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Unidad 1
Reflexión

Unidad 1: me permitió descubrir cómo la comunicación influye directamente en la manera en que construyo mis relaciones y en mi propio desarrollo personal. Al realizar las actividades, pude observar con más claridad mis hábitos al expresarme y comprender qué aspectos puedo fortalecer para comunicarme de forma más efectiva. Gracias a esta unidad, ahora reconozco que una buena comunicación no solo facilita la convivencia con los demás, sino que también aporta a mi formación académica y a mi crecimiento individual.

Unidad 2
Reflexión

En la Unidad II comprendí que la comunicación influye profundamente en mi manera de conectar con los demás y en cómo participo dentro de un grupo. Esto se reflejó durante la celebración del Día de Muertos en la DACEA, donde el trabajo colaborativo, la coordinación y la expresión de nuestras tradiciones fortalecieron la convivencia y reafirmaron el valor de nuestra cultura.

Unidad 3
Reflexión

Trabajar en el portafolio de evidencias en Wix y realizar los diarios de clase me permitió entender mejor cómo iba avanzando en la materia. El portafolio me ayudó a ordenar mis actividades y mostrar mi progreso de manera más organizada, mientras que los diarios me hicieron detenerme a pensar en lo aprendido y en los cambios que iba logrando. Ambas herramientas fortalecieron mi sentido de responsabilidad y me hicieron más consciente de mi propio proceso formativo.

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